浅谈高中生物高效教学实践

作者：彭定德

来源：考试周刊, 2018, (76): 169.

• 高中
• 生物
• 教学实践

高中生物知识复杂,结构跨度大,难易差值较大,在进行生物教学时,教师应注意将理论与实践相结合,让学生掌握高效的学习技巧与方法,从而取得良好的教学效果。

• 出版日期2018