新课改政策的实施，对学生的语文阅读能力提出了更加严格的要求，尤其对高中语文来说，阅读理解题型在考试试卷中所占的分值也越来越高。面对这一严峻形势，教师应当高度重视对阅读能力的培养和锻炼，而文本细读作为阅读能力提升的一条有效路径，在高中语文课堂，教师应当格外予以关注。教师正确引导学生对教材文本进行细读时，可以通过提炼关键字词、做好个性化批注、适时换位思考等方式，厘清文本脉络，确定文本的核心思想，并准确提炼出作者所表达的真情实感。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
