思想品德课是中学的一门主要学科。课程性质,是课程的基本问题之一,同样,也是课程改革的依据之一。思想品德课具有政治性、人文性、综合性和实践性,由于思想品德课的特殊性,思想品德课普遍存在着一些问题,有些问题一直被忽略,也正是因为思想品德课的特殊性,这些问题应当得以重视。
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