<正>“减负增效”是现代教育所追求的目标，致力于构建教育生态环境，提高教学效率是当前教师的重点工作内容。化学是社会发展的重要学科之一，其课程内容较为复杂、抽象。以往的教育模式主要以讲授为主，实验为辅，对学情较好的学生起到了积极的作用。但对一般或学情薄弱的学生而言，化学难度高，不易激发他们的学习兴趣。因此，教师应深度研读《义务教育化学课程标准（2022年版）》（以下简称《2022版课标》），立足新课标，开展教学活动，
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