<正>那天，我和孩子们一起看着《大狗医生》的绘本。扉页上的瓶子太好看了，小凡第一个看出来“药瓶！药瓶！”“还有针筒。”孩子们盯着看着，用小手去摸着书上的瓶子。“好看吗？”我问，他们昂起头说着：“真好看。”“好看？哪里看啊？”我又问，“排得整齐，颜色好看，有各种形状。”引导四五岁的孩子们看绘本在我看来是一种审美，绝不是简单的幼儿范画。孩子们围着我一起看着，我告诉孩子们，画面上的瓶子有高有矮，
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