安徽高校法语听写现状及教学改革初探

作者:靳鹈菩
来源:赤峰学院学报(自然科学版), 2013, (22): 271-272.
DOI:10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2013.22.126

摘要

本文分析安徽地区法语听写教学现状,总结听写中常见的错误并提出更有效的课堂听写训练方法,旨在帮助学生逐步提高听力水平,从容应对法语听写.

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