英语听写在英语成绩中占有一定分值,对于总成绩有着举足轻重的作用,即使在2016年英语专业四级考试改革后,英语听写仍不可忽视。该文通过对本校2015级英语专业学生89名学生听写成绩和英语专业学年成绩等的原始样本数据用Excel2007进行统计,并用统计软件SPSS 20.0分析,探讨英语听写成绩对英语专业学生成绩影响的相关系数进行分析,并对结论通过对结论数据单独和综合验算以证明其正确性,通过结果针对性对错误类型简要提出相关的应对策略。
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