浅析MOOC主题教学法的角色转变与师生互动

作者：谢远健; 张朋

来源：散文百家(新语文活页), 2016, (09): 142-143.

• 主题教学法
• 转变角色
• 师生互动

本文以MOOC环境下的主题教学法为探讨对象,阐述了主题教学法课堂教学中需要教师转变角色、学生转变角色和充分的师生课堂互动,以达到提高课堂教学效率为目的的教育教学目标。

• 出版日期2016
• 单位江西应用科技学院