美术基础的学习对提升高职土建设计类专业学生的艺术素养、培养具有审美情操及学会将美术运用在服务经济社会以及城乡建设中的技能型人才有着重要的作用。本文将围绕弘扬“中华美育精神”探讨美术基础课程思想教育策略、初步建立美术课程思想教育教学评价框架和课程思想教育教学支持体系框架，构建全方位育人格局。
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