我国古诗词的主要特点就是语言精练、含蓄内敛、意蕴隽永等,有助于学生语言能力的培养,激发他们的形象思维,让他们在潜移默化中受其思想感情的熏陶。小学阶段的学生,正处于开发智力、培养能力、激发思想、培育德行的关键时期,古诗词教学活动的丰富多元化,不仅现实意义重大,还有着非常深远的影响。对此,本文从以下方面进行了分析,以期能为广大语文教师提供参考。
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