听是人们语言交际的重要方面,也是学习英语的重要途径之一。英语听力理解能力的提高不是一蹴而就的,大学听力理解主要影响因素有语音、兴趣、背景知识、心理活动等。听力是一个积极的思维过程,若想提高学生的听力理解,达到有效教学的目的,就必须做到由易到难,由浅入深,由少到多,由点到面,反复循环。对于学生来讲,它要求相当程度的英语基本功,并且运用一些策略与技巧,达到事半功倍的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
