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摘要
<正>现阶段学生自主能动性较差，培养学生的自主能动性，利用好的契机激起学生的进取心很有必要，也很困难。班会是班主任进行德育管理工作的重要时间、空间，有效利用好班会课，有助于学生积极成长。因此，班会课的内容要尽量贴近学生和班级的实际情况。主题班会的主题应当明确。班会的主题一般来源于班级的实际问题。一个完整、可行的班会活动方案大致包括以下内容：活动的主题、目的、时间、参加人、准备、步骤与操作方法、要求与注意事项、总结安排等。班主任作为班会活动负责人，可以根据班会课的实际内容，对活动形式和内容进行适当修改。
- 出版日期2023
