随着新课改的不断深化,传统重形式、轻内容的语文教学方式将逐渐被淘汰。由于农村的教学条件较为落后,再加之地域环境与家庭教学等因素的影响,农村初中学生缺乏合作学习意识以及自主性学习习惯。因此,教师应引导学生采取合作学习模式,拉近学生之间的距离,提高学生的学习效率。本文主要对农村初中语文合作学习常见模式的运用策略进行了深入研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
