会计专业国际化教育中质疑思维培养过程解析

作者：高强; 张旭丽; 李秀莲; 张惠茹

来源：大连民族学院学报, 2012, (06): 652-655.

DOI：10.13744/j.cnki.cn21-1431/g4.2012.06.029

• 会计专业
• 国际化教育
• 质疑思维 accounting profession
• international education
• question-based thinking

会计专业国际化的目标就是把学生培养成既通晓国内会计准则,又具有国际视野的财务会计专业人才。但会计专业国际化不能全盘西化,尤其需要培养学生的质疑思维能力。提出通过创设质疑思维的情境、引导学生在质疑中领会规则的内涵、鼓励学生用质疑思维挖掘规则的不足等循序渐进的方式来培养学生的质疑思维。

• 出版日期2012
• 单位大连民族大学