摘要

近年来,随着人工智能技术的飞速发展,教育领域也迎来了空前的机遇与挑战。为了积极推进人工智能等新技术与教师队伍建设的深度融合,可利用人工智能技术提升教师的教育教学能力。目前,我国地方本科院校的信息化教学水平与实际需求存在着很大的差距,部分教师的信息技术运用能力已经达到了基本要求,但是在信息化教学方面的创新水平明显欠缺。针对该问题,从教师和学校两个层面提出改进措施。