随着人类文明的不断进步,德育教育的意义越来越凸显。在素质教育的大背景下,德育教育的培养占据着重要的地位。思想品德课程这一学科的存在源于道德观道德准则的形成,其对少儿未来的道路起着指导作用,因此,在小学阶段,教师应重视思想品德课程的有效开展,以发挥思想品德课程的最大功能、全力提升小学生个人的思想道德素养为己任。
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