语文教育的过程是诗一般的审美创造过程,是用教师的身心去感染学生的情绪、陶冶学生的情操的过程。教师用美的方式把学生引入美的宫殿,让他们观察美、感受美、鉴赏美、热爱美、创造美。这样,语文教学就可能引人入胜,发人深省,扣人心扉。
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