<正> 从1999年开始,我们对课堂多媒体教学形式及效果进行了积极的关注,并于2002年初正式以《多媒体教学的特点及其在课堂教学中的应用》为立项课题展开研究,前后历经四年的时间,初步达到了预期目标,现将情况报告如下。