巧用微课导入 提升课堂效率——以《河中石兽》为例

作者：赵林林

来源：语文天地, 2018, (29): 5-6.

<正>在新课程改革下,教师要更新教学观念,有效地将微课与课文导入结合在一起,引导学生在高效的语文课堂中找到学习语文的乐趣,进而,在激发学生学习热情的同时,为语文高效课堂的顺利实现做出相应的贡献。本文从案例入手,浅谈微课如何激情课堂,训练学生思维,最终达到教学的目的。近期,笔者开设了一节公开课《河中石

• 出版日期2018