"崇德尚能,学以致用"是职业教育培养技能人才的终极目标。近年来,国家在职业教育方面加大投入力度,大力发展职业教育,形成了"一技之长谋发展,不以学历论高低"的社会氛围,促使学生对职业技能的认识更为全面,并积极参与到技能学习中。同时,国家对职业教育的工作目标也发生改变,要求高校着力培养人才核心素养,为社会发展提供更多具有专业技能的高素质人才。从素质培养角度出发,对文学素养与技能人才培养之间存在的关系进行浅析,充分诠释了文学素养对技能人才培养的重要作用。
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