青少年应该如何正确的使用网络,网络又如何为未成年人提供正确、健康的服务,这已成为当前教育工作者急于解决的问题。作为教育者要高瞻远瞩、未雨绸缪,充分发挥教育主体的地位,正确看待网络生活的两面性,做好防范应对措施,加强网络生活带来的新的道德教育。
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