数学课程改革带给我们新的教育理念,给学生创造了一个有利于主动发展的教育环境。《数学课程标准》明确指出:数学教学要重视从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会。基于这一理念所触发的情境化教学思想也成了课堂教学的一个热门话题。
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