提高课堂教学效率,保证高中生在每一节英语课上都能实现学习进步是我们一直追求的教学局面。为了适应知识经济社会的发展规律,每个人都在强调效率、提效。高中英语作为培养跨国际交流型人才的基本平台,也应顺应时代发展潮流来追求有效教学,提高高中生的学习积极性与主观能动性,全面保护高中生的身心健康。本文将从以激趣导入,激发高中生的积极学习心理;以自主为主,发展高中生的英语学习能力;以互动为保,完善高中生的英语语言能力三个角度分析高中英语构建有效课堂的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
