新课程标准要求在高中生物教学当中应当注重对学生核心素养的培养,但是从现阶段的教学状况来看,可以发现大多数的教师,仍然采用传统化的教学模式对学生进行教导,导致高中生物核心素养的教学工作在实际教学过程中难以开展。基于此,本文首先研究了生物学当中核心素养的基本概念,之后从三个方面研究了核心素养理念下的高中生物学科的教学设计,以供有关人士进行参考。
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