中等职业学校学生学业水平考试是根据国家及省中等职业学校教学标准及考试要求,由省教育厅组织实施的考试,主要衡量中等职业学校学生达到专业学习要求的程度,是保障中等职业学校教育教学质量的重要措施。学业水平考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。本文将结合笔者的教学实践探索,从加强数学实践教学、全面落实因材施教、合理利用数学测试三个角度来分析学业水平测试下中职数学教学的教学策略。
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