<正>美术是一门能培养学生艺术、审美、动手等综合能力的一门学科，因此美术教学在初中教育中有着重要的意义与价值。而情感教育又是教育的重要方式，通过情感教育能让学生从内心深处向外抒发学习的思想，也能培养学生学习习惯以及健康的心理，因此初中美术教学应该将情感教育进行良好的融入与渗透。本文通过分析情感教育的意义以及当前初中美术教学的现状，并以江苏凤凰少年儿童出版社的教材为例，制定良好的情感教育渗透策略，希望能有效提高初中美术教学的质量。在新课程改革与素质教育发展多年的背景下，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
