摘要

针对"新能源技术"课程的特点,在教学内容、教学模式和考核方式上进行了一些改进,特别是将教师自己的科研成果以及工厂实地考察学习引入课堂教学中取得了较好的教学效果,为这门课的继续改革提供了一些借鉴。