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摘要
物理是高中教育阶段中的一门基础性的学科,其在整个教育体系中占据着非常重要的位置.随着时代的不断发展,当前社会尤为关注人才的实践及应用能力,所以在高中物理课堂的教学过程中应该将学生的应用能力培养作为主要的目标.情境教学法是一种高效的教学方法,将其合理的应用到高中物理课堂的教学过程中,创设生动愉快的课堂氛围,优化物理课堂教学过程,能够有效增强高中学生的物理素养.本文通过以《电磁感应与电磁波初步》这个单元为例进行分析,深入探究情境教学在高中物理课堂中的运用策略,能够有效提升高中物理课堂的教学实效性,促使学生的综合能力得到有效提升.
- 出版日期2022
