摘要

<正>广西民族大学民族学与社会学学院徐杰舜教授根据他从教文科近20年的经验和体会,认为实验式的教学方法(简称实验法)对改变学生在课堂中的被动地位,提高教学质量有较好的效果。实验教学不仅传