<正>本文从以下5个方面,对应用型本科动物医学专业动物病理学实践教学做了初步改革尝试,总结如下。1增设设计性实验内容传统的动物病理学实验以验证性实验为主,基本上属于继承前人的知识、技能,是在教师指导下,学生按部就班地操作,得到的实验结果是判断学生实验成绩的基本标准。而设计性实验是教师给定实验目的和实验条件,由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。学生根据设计性实验题目,通过多渠道、多方位查阅资料和文
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