摘要

文言文在语文教材中占着重要地位,尤其是统编教材中,文言文的内容增加,比重加大,其重要地位越发凸显。学生对文言文普遍感到晦涩难懂,兴趣不浓。文章从四个方面,论述提高文言文教学质量的主要策略。

  • 出版日期2018