第二课堂是高职院校落实立德树人的重要组成部分，对于提高学生职业素养、专业技能和创新创业能力具有极其重要作用。基于高职护理专业第二课堂的现状分析，提出制定第二课堂标准、组建师资团队、深化校企合作等措施，以期构建具有护理专业特色第二课堂育人体系，提高高职护理专业人才培养质量。
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