试论物理课堂教学目标的内涵与陈述(一)

作者：陈刚

来源：物理教学, 2016, 38(01): 2-7.

• 物理教学
• 教学目标
• 内涵
• 陈述技术

教学目标是学生学习的结果,就一次具体的课堂教学,学习结果存在不同类型,其内在表征和外显行为表现也不同,应结合特定类型学习结果的内在习得状态和外显行为表现撰写教学目标。

• 出版日期2016
• 单位华东师范大学