本文简要分析我国农村小学教育当中传统文化教育的应用现状,在提高对中华传统优秀文化重视度以及价值理解的基础上,探求关于农村小学中华优秀传统文化教育的教育对策,希望可以借助本次研究为今后相关教育提供一定帮助,在弘扬优秀传统文化的同时强化民族自豪感。
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