20世纪90年代以来,法学本科人才培养模式的研究一直是法学教育界特别关注的问题,重点院校和地方院校一直在苦苦探索"一条合适的道路"。在法学教育竞争日益激烈的今天,地方本科院校更有危机感,应该采取何种办学定位和模式,才能办出特色,是一个难以逾越的问题,否则培养出的学生没有竞争力,不仅造成教育资源的浪费,也使得高校自身难以继续生存。只有基于社会需求和学科特点来构建法学本科人才培养模式,地方院校才能适应新的社会现实。
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