文章主要以小学语文教学为研究对象,阐述信息技术对小学语文教学的积极作用及其在应用实践中存在的问题,并提出了信息技术与小学语文教学结合的优化思路,以期为推动小学语文教学与信息技术实现深度融合提供有益参考。
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