农村小学留守儿童增多。留守儿童缺乏父母的教育、家庭的监管。使他们在许多方面都有问题。农村小学的教育和教学质量也有所下降。因此,作为教师要多关注他们,使其在学习中投入更多的精力,尤其是数学学习上,以此来提高数学教学质量。
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