对外汉语综合教材入门阶段编写研究——基于汉英教材的对比分析

作者：宫雪; 李泉

来源：语言文字应用, 2018, (01): 143.

DOI：10.16499/j.cnki.1003-5397.2018.01.022

• 综合教材
• 对外汉语
• 入门阶段
• 汉语教材
• 编写研究

<正>答辩时间:2017年12月近年来,国际汉语教材编写和研究已取得很大成绩,但仍然缺乏广为流传的经典教材。新形势下如何深化教材编写研究已成为学科建设的重大课题。本文以国内广泛使用的《发展汉语·初级综合(Ⅰ)》(第二版)和英语经典教材《新概念英语·英语初阶》(新版)为研究对象,依据相关的理论对这两部汉英教材的编写理论和理念、课文内容选择与编排、语法内容选择与

• 出版日期2018
• 单位中国人民大学