摘要

学业考试是高校教育教学活动的重要组成部分。通识教育是一种人才培养模式,也是大学教育的一种理念。将通识教育理念应用于高校学业考试环节,不仅要将学业考试视做检查教育质量和教学效果的基本手段,而且还应将之作为培养、发展学生多方面能力和综合素质的一个基本途径和重要环节。