随着国家的逐步开放和进步,英语对于中国大学生的重要性日益突现。学习动机是促进学习效果的前提和动力,对于动机的了解是帮助教师激发大学生英语学习的关键。本文探讨了大学生英语学习的动机,并就此提出了相关教学策略。
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