摘要

随着中小学数学课程改革的不断深入,数学教学中更加重视对学生空间观念的培养。众多的研究已经表明,通过培训可以提高学生的空间能力。有针对性的教学能够明显增强中小学生的空间直观化能力。学生发展空间观念的基本途径是多种多样的,关于如何培养学生空间观念的研究有很多,研究出的策略也很多,课堂上丰富的教学策略对发展学生的空间观念有着重要的作用。

  • 出版日期2013
  • 单位黄淮学院

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