<正>1信息技术校本教材开发的背景根据调查,每个学校的信息技术学科发展都不平衡,我们当地学校的教材从三年级至六年级,对于不同的年级,教学内容不同,三到五年级主要是操作性课程,到了六年级教学内容就参差不齐了,有的学校会讲授比较新潮的物联网、机器人等,而有的学校仅限于讲授word、Excel等操作性较强的软件,这个时候教材就相当于一本操作说明书,忽视了对学生信息素养的培养。2信息技术校本教材开发的目的与意义
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