初中历史高效课堂的构建要利用导学案及微课,丰富学生史料信息;利用信息技术,打造真实的历史情境;组织合理讨论,带领学生积极面对历史问题;加强实践联系,完成开放式习题,巩固所学,这样在高效率的教学模式下,有助于学生形成正确的历史观,用更加客观的眼光去看待历史与现实。本文分析了初中历史高效课堂构建的关键点,提出了初中历史高效课堂的构建策略,希望能够发挥主课堂积极作用,扩展学生的视野,让学生了解人类发展过程,从而对学生核心素质的培养产生积极作用。
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