人之初,性天然,后天熏染而成才。幼儿的行为来自天性,在成长中会受生活、教育环境的影响而改变。园所环境是幼儿教育文化的一部分,也是幼儿教育文化的载体,它对于儿童的情感、语言、认知的发展具有深远的影响。优美及和谐的园所环境能够潜移默化给予孩子正面、积极的影响,不仅可以提高孩子的审美意识,还能给孩子带来愉悦的体验,从而有效帮助幼儿德智体全面均衡地发展。而良好的幼儿教育环境的创设,是由幼儿园、幼儿及家长共同努力的结果。
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