基于生活现象探究“走进分子世界”

作者：孙静; 王强^*

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(05): 34-37.

• 微观模型
• 抽象思维
• 做中学

以“走进分子世界”教学为例,综合运用教学情境生活化、微观现象宏观化和充分互动等教学手段,进行“做中学”探究式教学,提升学生的思维品质。

• 出版日期2023