教学理想与现实之间往往都存一定的差距。如果使这种差距尽可能缩小是每一个教育工作者思考的问题。本文主要从科学处理教学准备与教学方案设计、教学预设与教学生成、教材素材与资源整合、作业设计与作业落实、教法学法和专业提升等五个方面讨论了如何正确处理好教学实践中的关系。
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