<正>从古到今,从国内到国外,学者们对于"教育究竟是什么"从来都没有停止过研究、辩论和追问。无数理论工作者和实践工作者,也常常会站在生命的立场上来阐述教育的本质。笔者喜欢关注教育家们如何回答"教育究竟是什么"的问题,总想知道这些教育大家们对教育本质的研究结论究竟是什么,特别想看看他们究竟怎么阐述教育与生命的关系。孔子对中国教育的影响极为深远,"因材施教"是他最重要的教育思想之一。
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