个性化解读是新课标解读教学中的一个重要理念。它强调在充分调动学生的生活经验和知识积累后,培养他们的探究性阅读和创造性阅读的习惯,发展他们的想象能力、思辨能力和批判能力。而语文教学就是要鼓励学生通过自己的探究去获得独特的感受、体验和理解,因此,在语文教学中倡导个性化解读文学作品十分有必要。本文针对个性化解读这一概念及其开展策略进行了阐述,期望能供广大语文教师参考。
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