<正>音乐教学是引导学生聆听世界众音,获得美好感受的重要课程。音乐教师应当利用多重资源革新授课形式,提升音乐教学的趣味性,促进中学生对音乐知识的理解,鼓励其加强音乐练习,培养其音乐素养。下面,笔者将从"引入多元化的音乐元素,将乐器教学与声乐教学相结合""利用互联网和多媒体优化授课模式,延伸学习方式""优化音乐课后作业布置,组织特色音乐活动"三方面入手,就此展开浅显的探索和研究。音乐教师应当引入多元化的音乐元素,将乐器教学
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