随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生核心素养的重视程度越来越高,在高中数学课堂教学中,想要更好地保证课堂教学质量,教师就需要将核心素养融入课堂中,通过培养学生核心素养,来引导学生更好地认识和理解数学知识,提升数学教学质量。因此,本文首先分析了在高中数学教学中培养学生核心素养的意义,然后探究其具体的培养路径与策略,以供参考。
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